Séances du cahier de texte
| Identifiant de la séance |
472
|
| chapitre
|
Révisions |
Date
|
2009-06-11 |
Problèmes |
Organiser ses révisions, organiser son devoir de bac
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
471
|
| chapitre
|
Révisions |
Date
|
2009-06-09 |
Problèmes |
Organiser ses révisions, organiser son devoir de bac
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
470
|
| chapitre
|
Révisions |
Date
|
2009-06-09 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
469
|
| chapitre
|
Fin du programme |
Date
|
2009-06-11 |
Problèmes |
Suivi de l'exploration de Mars et d'autres missions (suite)
et heure de vie de classe (préparation du conseil)
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
468
|
| chapitre
|
Fin du programme |
Date
|
2009-06-09 |
Problèmes |
Suivi de l'exploration de Mars et d'autres missions
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
467
|
| chapitre
|
Fin du programme |
Date
|
2009-06-08 |
Problèmes |
Suivi de l'exploration de Mars et d'autres missions
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
465
|
| chapitre
|
Fin des cours |
Date
|
2009-06-05 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
464
|
| chapitre
|
H) Intégration des fonctions dans l'organisme au cours de l'activité physique |
Date
|
2009-06-04 |
Problèmes |
Comment le système nerveux participe-t-il au fonctionnement du cœur et l’activité ventilatoire ?
Bilan du trimestre
fin du programme
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
463
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-06-12 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
462
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-06-12 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
461
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-06-11 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
460
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-05-27 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
459
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-05-27 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
458
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-05-29 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
457
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-05-29 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
456
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-05-29 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
455
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-05-29 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
454
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-06-04 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
453
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-05-19 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
452
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-05-20 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
451
|
| chapitre
|
Chap 4. Interactions entre les enveloppes externes de la Terre |
Date
|
2009-05-22 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
450
|
| chapitre
|
Chap 3. Energie solaire, mouvements atmosphériques et océaniques |
Date
|
2009-05-13 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
449
|
| chapitre
|
Chap 3. Energie solaire, mouvements atmosphériques et océaniques |
Date
|
2009-05-14 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
448
|
| chapitre
|
Chap 3. Energie solaire, mouvements atmosphériques et océaniques |
Date
|
2009-05-15 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
447
|
| chapitre
|
Chap 3. Energie solaire, mouvements atmosphériques et océaniques |
Date
|
2009-05-07 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
446
|
| chapitre
|
Chap 3. Energie solaire, mouvements atmosphériques et océaniques |
Date
|
2009-05-06 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
445
|
| chapitre
|
Chap 3. Energie solaire, mouvements atmosphériques et océaniques |
Date
|
2009-04-07 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
444
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-04-07 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
443
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-04-02 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
442
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-05-15 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
441
|
| chapitre
|
Chap 2. Energie solaire, climats et saisons |
Date
|
2009-04-29 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
440
|
| chapitre
|
Chap 2. Energie solaire, climats et saisons |
Date
|
2009-04-30 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
439
|
| chapitre
|
Chap 2. Energie solaire, climats et saisons |
Date
|
2009-04-10 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
438
|
| chapitre
|
Fin des cours |
Date
|
2009-06-03 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
437
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-06-02 |
Problèmes |
Comment les différentes espèces d'homininés se sont-elles succédées dans le temps et dans l'espace ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
436
|
| chapitre
|
fin des cours |
Date
|
2009-06-02 |
Problèmes |
Exercices de révision à partir de sujets d'oral
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
435
|
| chapitre
|
H) Intégration des fonctions dans l'organisme au cours de l'activité physique |
Date
|
2009-06-02 |
Problèmes |
Bilan du trimestre
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
434
|
| chapitre
|
fin du programme |
Date
|
2009-05-29 |
Problèmes |
Révisions
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
433
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-05-27 |
Problèmes |
Fin du programme --> Révisions
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
432
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-05-26 |
Problèmes |
Comment définir l'origine du genre Homo ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
430
|
| chapitre
|
Fin du programme --> Révisions |
Date
|
2009-05-26 |
Problèmes |
travail sur des exercices d'oral de bac
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
429
|
| chapitre
|
G) Couplage entre l'activité cardio-respiratoire et l'apport de dioxygène aux muscles |
Date
|
2009-05-26 |
Problèmes |
Comment, chez les mammifères, le cœur et l'appareil circulatoire permettent-ils l’irrigation des organes en fonction de leurs besoins en sang oxygéné ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
428
|
| chapitre
|
Chap 1. Déterminisme génétique du fonctionnement du système nerveux |
Date
|
2009-05-26 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
427
|
| chapitre
|
Chap 1. Déterminisme génétique du fonctionnement du système nerveux |
Date
|
2009-05-22 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
426
|
| chapitre
|
Chap 1. Déterminisme génétique du fonctionnement du système nerveux |
Date
|
2009-05-19 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
425
|
| chapitre
|
Chap 1. Déterminisme génétique du fonctionnement du système nerveux |
Date
|
2009-05-15 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
424
|
| chapitre
|
Chap 1. Déterminisme génétique du fonctionnement du système nerveux |
Date
|
2009-05-12 |
Problèmes |
Quelle est la part du génotype et celle de l’environnement dans les phénotypes comportementaux ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
423
|
| chapitre
|
Chap 2. Déchirure continentale et naissance d'un océan |
Date
|
2009-05-05 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
422
|
| chapitre
|
Chap 1. Formation et évolution de la lithosphère océanique |
Date
|
2009-04-10 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
421
|
| chapitre
|
H) Intégration des fonctions dans l'organisme au cours de l'activité physique |
Date
|
2009-05-25 |
Problèmes |
Comment le système nerveux participe-t-il au fonctionnement du cœur et l’activité ventilatoire ? (fin)
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
420
|
| chapitre
|
I) Couplage des événements biologiques et géologiques au cours du temps |
Date
|
2009-05-22 |
Problèmes |
Comment l'histoire de la biosphère peut-elle être mise en relation avec l'histoire géologique de la planète ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
419
|
| chapitre
|
I) Couplage des événements biologiques et géologiques au cours du temps |
Date
|
2009-05-20 |
Problèmes |
Comment l'histoire de la biosphère peut-elle être mise en relation avec l'histoire géologique de la planète ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
418
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-05-19 |
Problèmes |
Comment retrouver l'origine de toutes les populations humaines actuelles ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
417
|
| chapitre
|
D) Diversité et complémentarité des métabolismes |
Date
|
2009-05-19 |
Problèmes |
Comment les molécules de composés organiques sont-elles dégradées au cours de la respiration ?
Comment les cellules en l'absence de dioxygène renouvellent-elles l'ATP indispensable à la vie cellulaire ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
416
|
| chapitre
|
H) Intégration des fonctions dans l'organisme au cours de l'activité physique |
Date
|
2009-05-19 |
Problèmes |
Comment le système nerveux participe-t-il au fonctionnement du cœur et l’activité ventilatoire ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
415
|
| chapitre
|
G) Couplage entre l'activité cardio-respiratoire et l'apport de dioxygène aux muscles |
Date
|
2009-05-18 |
Problèmes |
Comment, chez les mammifères, le cœur et l'appareil circulatoire permettent-ils l’irrigation des organes en fonction de leurs besoins en sang oxygéné ?
1 heure seulement (inspection projets sciences-po.)
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
413
|
| chapitre
|
H) Immunologie |
Date
|
2009-05-15 |
Problèmes |
Quels sont les problèmes liés à la mise en place d'un vaccin ? (fin)
Introduction :
Comment l'histoire de la biosphère peut-elle être mise en relation avec l'histoire géologique de la planète ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
412
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-05-09 |
Problèmes |
Samedi 9 mai : Visite des galeries d'Anatomie comparée et de Paléontologie avec 17 élèves volontaires
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
411
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-05-14 |
Problèmes |
Bac blanc
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
410
|
| chapitre
|
G) Couplage entre l'activité cardio-respiratoire et l'apport de dioxygène aux muscles |
Date
|
2009-05-14 |
Problèmes |
Comment, chez les mammifères, le cœur et l'appareil circulatoire permettent-ils l’irrigation des organes en fonction de leurs besoins en sang oxygéné ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
409
|
| chapitre
|
H) Immunologie |
Date
|
2009-05-13 |
Problèmes |
Quels sont les problèmes liés à la mise en place d'un vaccin ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
408
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-05-12 |
Problèmes |
Comment définir l'origine du genre Homo ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
407
|
| chapitre
|
G) Couplage entre l'activité cardio-respiratoire et l'apport de dioxygène aux muscles |
Date
|
2009-05-12 |
Problèmes |
Contrôle bilan sur Cellule, ADN et unité du vivant
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
406
|
| chapitre
|
D) Diversité et complémentarité des métabolismes |
Date
|
2009-05-12 |
Problèmes |
Comment l'utilisation d'intermédiaires métaboliques permet aux organismes de réaliser des réactions désaventageuses d'un point de vue énergétique ?
Comment la respiration permet-elle cette régénération d'ATP indispensable à la vie cellulaire ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
405
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-06-04 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
404
|
| chapitre
|
Séance de révision n° 3 |
Date
|
2009-06-02 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
402
|
| chapitre
|
Séance de révision n° 2 |
Date
|
2009-05-26 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
401
|
| chapitre
|
Séance de révision n° 1 |
Date
|
2009-05-19 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
400
|
| chapitre
|
Chap. 2 - Production alimentaire et environnement |
Date
|
2009-05-12 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
399
|
| chapitre
|
Chap. 2 - Production alimentaire et environnement |
Date
|
2009-05-07 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
398
|
| chapitre
|
Chap. 2 - Production alimentaire et environnement |
Date
|
2009-05-05 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
397
|
| chapitre
|
Chap. 2 - Production alimentaire et environnement |
Date
|
2009-04-28 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
396
|
| chapitre
|
G) Couplage entre l'activité cardio-respiratoire et l'apport de dioxygène aux muscles |
Date
|
2009-05-11 |
Problèmes |
Comment, chez les mammifères, le cœur et l'appareil circulatoire permettent-ils l’irrigation des organes en fonction de leurs besoins en sang oxygéné ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
395
|
| chapitre
|
G) Couplage entre l'activité cardio-respiratoire et l'apport de dioxygène aux muscles |
Date
|
2009-05-07 |
Problèmes |
Comment, chez les mammifères, le cœur permet-il l’irrigation des organes en sang oxygéné ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
394
|
| chapitre
|
H) Immunologie |
Date
|
2009-05-06 |
Problèmes |
Comment s'organise la lutte contre le SIDA ?
Quels sont les problèmes liés à la mise en place d'un vaccin ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
393
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-05-05 |
Problèmes |
Comment caractériser le genre Homo ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
392
|
| chapitre
|
D) Diversité et complémentarité des métabolismes |
Date
|
2009-05-05 |
Problèmes |
Comment l'utilisation d'intermédiaires métaboliques permet aux organismes de réaliser des réactions désaventageuses d'un point de vue énergétique ?
Comment les molécules de composés organiques sont-elles dégradées au cours de la respiration ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
391
|
| chapitre
|
G) Couplage entre l'activité cardio-respiratoire et l'apport de dioxygène aux muscles |
Date
|
2009-05-05 |
Problèmes |
Comment, chez les mammifères, le cœur permet-il l’irrigation des organes en sang oxygéné ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
390
|
| chapitre
|
G) Couplage entre l'activité cardio-respiratoire et l'apport de dioxygène aux muscles |
Date
|
2009-05-04 |
Problèmes |
Comment, chez les mammifères, le cœur permet-il l’irrigation des organes en sang oxygéné ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
389
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-04-30 |
Problèmes |
Comment les conditions de l'environnement peuvent-elles intervenir dans les mécanismes de l'évolution (cas de l'Homme) ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
388
|
| chapitre
|
F) Relations entre activité physique et paramètres physiologiques |
Date
|
2009-04-30 |
Problèmes |
Comment évolue les paramètres circulatoires et respiratoires au cours de l'effort physique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
387
|
| chapitre
|
H) Immunologie |
Date
|
2009-04-29 |
Problèmes |
Comment la compréhension du principe de formation du complexe immun a-t-il permis l'élaboration du test Élisa ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
386
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-04-28 |
Problèmes |
Comment les conditions de l'environnement peuvent-elles intervenir dans les mécanismes de l'évolution ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
385
|
| chapitre
|
D) Diversité et complémentarité des métabolismes |
Date
|
2009-04-28 |
Problèmes |
Comment les produits de la photosynthèse sont ils mis en réserve ?
Comment l'utilisation d'intermédiaires métaboliques permet aux organismes de réaliser des réactions désaventageuses d'un point de vue énergétique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
384
|
| chapitre
|
F) Relations entre activité physique et paramètres physiologiques |
Date
|
2009-04-28 |
Problèmes |
Contrôle bilan sur :
Cellule, ADN et Unité du vivant
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
383
|
| chapitre
|
F) Relations entre activité physique et paramètres physiologiques |
Date
|
2009-04-27 |
Problèmes |
Comment évolue les paramètres circulatoires et respiratoires au cours de l'effort physique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
382
|
| chapitre
|
H) Immunologie |
Date
|
2009-04-10 |
Problèmes |
Comment , alors que les cellules cibles du VIH sont principalement des lymphocytes T4, monocytes et macrophages,levirus du SIDA provoque-t-il un dysfonctionnement de tout le système immunitaire ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
381
|
| chapitre
|
F) Relations entre activité physique et paramètres physiologiques |
Date
|
2009-04-09 |
Problèmes |
Comment notre organisme s'adapte-t-il à des variations d'activité ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
380
|
| chapitre
|
H) Immunologie |
Date
|
2009-04-08 |
Problèmes |
Comment , alors que les cellules cibles du VIH sont principalement des lymphocytes T4, monocytes et macrophages,levirus du SIDA provoque-t-il un dysfonctionnement de tout le système immunitaire ?
1ère étape :
Comment fonctionne le système immunitaire ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
379
|
| chapitre
|
Chap. 2 - Production alimentaire et environnement |
Date
|
2009-04-09 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
378
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Comportements alimentaires et satisfaction des besoins |
Date
|
2009-04-07 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
377
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-04-07 |
Problèmes |
Comment les gènes nouveaux apparaissent-ils au cours de l'évolution ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
376
|
| chapitre
|
D) Diversité et complémentarité des métabolismes |
Date
|
2009-04-07 |
Problèmes |
Comment l'énergie chimique issue de la phase photochimique de la photosynthèse est-elle utilisée pour l'incorporation du carbone ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
375
|
| chapitre
|
F) Relations entre activité physique et paramètres physiologiques |
Date
|
2009-04-07 |
Problèmes |
Contrôle bilan sur :
Cellule, ADN et Unité du vivant
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
374
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Comportements alimentaires et satisfaction des besoins |
Date
|
2009-03-31 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
373
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Comportements alimentaires et satisfaction des besoins |
Date
|
2009-03-26 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
372
|
| chapitre
|
Chap 2. Energie solaire, climats et saisons |
Date
|
2009-04-09 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
371
|
| chapitre
|
Chap 2. Energie solaire, climats et saisons |
Date
|
2009-04-01 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
370
|
| chapitre
|
Chap 2. Energie solaire, climats et saisons |
Date
|
2009-04-03 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
369
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-04-07 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
368
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-04-02 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
367
|
| chapitre
|
F) Relations entre activité physique et paramètres physiologiques |
Date
|
2009-04-06 |
Problèmes |
Comment notre organisme s'adapte-t-il à des variations d'activité ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
366
|
| chapitre
|
H) Immunologie |
Date
|
2009-04-03 |
Problèmes |
Comment le VIH contamine-t-il les cellules de l'organisme ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
364
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
2009-04-02 |
Problèmes |
Comment avec les gènes homéotiques, est déterminée la mise en place du plan d'organisation ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
363
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-04-02 |
Problèmes |
Comment évaluer la proximité au sein du groupe des primates ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
362
|
| chapitre
|
Chap 1. Formation et évolution de la lithosphère océanique |
Date
|
2009-03-31 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
361
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-04-03 |
Problèmes |
TP de Physiologie Végétale (Paris XIII, UFR SMBH)
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
360
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-03-27 |
Problèmes |
TP de Physiologie Végétale (Paris XIII, UFR SMBH)
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
359
|
| chapitre
|
Chap 2. Les phénotypes diabétiques |
Date
|
2009-03-17 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
358
|
| chapitre
|
Chap 2. Les phénotypes diabétiques |
Date
|
2009-03-10 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
357
|
| chapitre
|
Chap 2. Les phénotypes diabétiques |
Date
|
2009-02-13 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
356
|
| chapitre
|
Chap 1. La régulation de la glycémie |
Date
|
2009-02-10 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
355
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-02-06 |
Problèmes |
SV 3. LA REGULATION DE LA GLYCEMIE ET LES PHENOTYPES DIABETIQUES
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
354
|
| chapitre
|
H) Immunologie |
Date
|
2009-04-01 |
Problèmes |
SIDA ?
Comment se développent les maladies opportunistes ?
Coment expliquer que l'on ne guérisse pas de ceette maladie ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
353
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-03-31 |
Problèmes |
Comment retrouver le plus proche parent de l'Homme dans les animaux vivants actuellement ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
352
|
| chapitre
|
D) Diversité et complémentarité des métabolismes |
Date
|
2009-03-31 |
Problèmes |
Comment lors de la photosynthèse l'énergie lumineuse du soleil est-elle convertie en énergie chimique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
351
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
2009-03-31 |
Problèmes |
Comment avec les gènes homéotiques, est déterminée la mise en place du plan d'organisation ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
350
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
2009-03-30 |
Problèmes |
Comment avec les gènes homéotiques, est déterminée la mise en place du plan d'organisation ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
349
|
| chapitre
|
H) Immunologie |
Date
|
2009-03-27 |
Problèmes |
Comment le SIDA a-t-il constitué en quelques années une menace majeure pour la santé publique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
348
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
2009-03-26 |
Problèmes |
Comment, au cours du développement embryonnaire, les organes se mettent-ils en place chez les vertébrés (et les autres) ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
347
|
| chapitre
|
G) Procréation |
Date
|
2009-03-25 |
Problèmes |
Comment la connaissance des mécanismes hormonaux du contrôle du fonctionnement des appareils reproducteurs a-t-elle rendu possible le règlement de certains problèmes de stérilité ? (suite)
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
346
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-03-24 |
Problèmes |
Comment évaluer le degré de proximité phylogénique entre différents êtres vivants ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
345
|
| chapitre
|
D) Diversité et complémentarité des métabolismes |
Date
|
2009-03-24 |
Problèmes |
Comment les végétaux réalisent-ils la photosynthèse ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
344
|
| chapitre
|
Chap 1. Formation et évolution de la lithosphère océanique |
Date
|
2009-03-24 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
343
|
| chapitre
|
Chap 1. Formation et évolution de la lithosphère océanique |
Date
|
2009-03-20 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
342
|
| chapitre
|
Chap 2. Energie solaire, climats et saisons |
Date
|
2009-03-27 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
341
|
| chapitre
|
Chap 2. Energie solaire, climats et saisons |
Date
|
2009-03-26 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
340
|
| chapitre
|
Chap 2. Energie solaire, climats et saisons |
Date
|
2009-03-25 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
339
|
| chapitre
|
Chap 1. La Terre, planète du système solaire |
Date
|
2009-03-19 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
338
|
| chapitre
|
Chap 1. La Terre, planète du système solaire |
Date
|
2009-03-18 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
337
|
| chapitre
|
Chap 1. La Terre, planète du système solaire |
Date
|
2009-03-20 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
336
|
| chapitre
|
Chap 1. La Terre, planète du système solaire |
Date
|
2009-03-10 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
335
|
| chapitre
|
Chap 1. La Terre, planète du système solaire |
Date
|
2009-03-18 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
334
|
| chapitre
|
Chap 1. La Terre, planète du système solaire |
Date
|
2009-02-13 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
333
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-02-11 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
332
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-02-12 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
331
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-02-06 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
330
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Comportements alimentaires et satisfaction des besoins |
Date
|
2009-03-24 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
329
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Comportements alimentaires et satisfaction des besoins |
Date
|
2009-03-17 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
328
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
2009-03-24 |
Problèmes |
Comment avec les gènes homéotiques, est déterminée la mise en place du plan d'organisation ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
327
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
2009-03-23 |
Problèmes |
Comment, au cours du développement embryonnaire, les organes se mettent-ils en place chez les vertébrés (et les autres) ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
326
|
| chapitre
|
G) Procréation |
Date
|
2009-03-20 |
Problèmes |
Comment la connaissance des mécanismes hormonaux du contrôle du fonctionnement des appareils reproducteurs a-t-elle rendu possible le règlement de certains problèmes de stérilité ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
325
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
2009-03-19 |
Problèmes |
Comment peut-on dégager chez les vertébrés les éléments d'une organisation commune ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
324
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-03-19 |
Problèmes |
Comment évaluer le degré de proximité phylogénique entre différents êtres vivants ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
323
|
| chapitre
|
G) Procréation |
Date
|
2009-03-18 |
Problèmes |
Comment la connaissance des mécanismes de la procréation a-t-elle rendu possible son contrôle ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
322
|
| chapitre
|
D) Place de l'Homme dans l'évolution |
Date
|
2009-03-17 |
Problèmes |
Comment les êtres vivants ont-ils évolué ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
321
|
| chapitre
|
D) Diversité et complémentarité des métabolismes |
Date
|
2009-03-17 |
Problèmes |
Comment les végétaux réalisent-ils la photosynthèse ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
320
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
2009-03-17 |
Problèmes |
Comment peut-on dégager chez les vertébrés les éléments d'une organisation commune ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
319
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
2009-03-16 |
Problèmes |
Comment peut-on dégager chez les vertébrés les éléments d'une organisation commune ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
318
|
| chapitre
|
G) Procréation |
Date
|
2009-03-13 |
Problèmes |
Comment le comportement sexuel est-il contrôlé par l'activité des gonades ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
317
|
| chapitre
|
G) Procréation |
Date
|
2009-03-11 |
Problèmes |
Grâce à Hayette (examen de TPE)
Comment l'aptitude à la reproduction est-elle assurée chez la femme et l'homme ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
316
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
2009-03-12 |
Problèmes |
Comment peut-on dégager chez les vertébrés les éléments d'une organisation commune ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
315
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2009-03-10 |
Problèmes |
Correction du bac blanc
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
314
|
| chapitre
|
D) Diversité et complémentarité des métabolismes |
Date
|
2009-03-10 |
Problèmes |
Comment le carbone circule-t-il dans un écosystème ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
313
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
2009-03-10 |
Problèmes |
Comment peut-on dégager chez les vertébrés les éléments d'une organisation commune ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
312
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
0000-00-00 |
Problèmes |
Comment peut-on dégager chez les vertébrés les éléments d'une organisation commune ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
311
|
| chapitre
|
E) Parenté et diversité des organismes |
Date
|
2009-03-09 |
Problèmes |
Comment peut-on dégager chez les vertébrés les éléments d'une organisation commune ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
310
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-03-06 |
Problèmes |
-->BAC-BLANC : samedi 6 mars<--
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
308
|
| chapitre
|
G) Procréation |
Date
|
2009-02-13 |
Problèmes |
Comment l'aptitude à la reproduction est-elle assurée chez la femme ? (suite)
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
307
|
| chapitre
|
D) Universalité et variabilité de la molécule d'ADN |
Date
|
2009-02-12 |
Problèmes |
Comment l’information génétique peut-elle être modifiée ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
306
|
| chapitre
|
G) Procréation |
Date
|
2009-02-11 |
Problèmes |
Comment l'aptitude à la reproduction est-elle assurée chez la femme ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
305
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2009-02-10 |
Problèmes |
Comment la connaissance du contrôle hormonal du fonctionnement des appareils reproducteurs a-t-elle permis le développement de technique de contraception et l'aide médicale à la procréation ?
-->cours racourci (réunion sur les TPE)<--
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
304
|
| chapitre
|
C) Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies |
Date
|
2009-02-10 |
Problèmes |
Comment les connaissances en génétiques modernes peuvent-elles modifier l'approche de la maladie et des soins ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
303
|
| chapitre
|
D) Universalité et variabilité de la molécule d'ADN |
Date
|
2009-02-10 |
Problèmes |
Comment l’information génétique peut-elle être modifiée ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
302
|
| chapitre
|
D) Universalité et variabilité de la molécule d'ADN |
Date
|
2009-02-09 |
Problèmes |
Comment l’information génétique peut-elle être modifiée ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
301
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-02-07 |
Problèmes |
-->BAC-BLANC : samedi 7 février<--
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
300
|
| chapitre
|
G) Procréation |
Date
|
2009-02-06 |
Problèmes |
Comment l'aptitude à la reproduction est-elle assurée chez la femme ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
299
|
| chapitre
|
D) Universalité et variabilité de la molécule d'ADN |
Date
|
2009-02-05 |
Problèmes |
Comment l’information génétique peut-elle être modifiée ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
298
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2009-02-05 |
Problèmes |
Épreuve type bac mais avec documents sur 1h30
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
297
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2009-02-03 |
Problèmes |
Comment la connaissance du contrôle hormonal du fonctionnement des appareils reproducteurs a-t-elle permis le développement de technique de contraception et l'aide médicale à la procréation ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
296
|
| chapitre
|
C) Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies |
Date
|
2009-02-03 |
Problèmes |
Comment les connaissances en génétiques modernes peuvent-elles modifier l'approche de la maladie et des soins ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
295
|
| chapitre
|
D) Universalité et variabilité de la molécule d'ADN |
Date
|
2009-02-03 |
Problèmes |
Comment la molécule d'ADN peut-elle "porter" l'information génétique ?
-->rattrapage de jeudi<--
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
294
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-02-03 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
293
|
| chapitre
|
Chap 1. La régulation de la glycémie |
Date
|
2009-01-30 |
Problèmes |
Comment la glycémie est-elle maintenue relativement constante alors que les apports et les dépenses en glucose sont irréguliers ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
292
|
| chapitre
|
G) Procréation |
Date
|
2009-02-04 |
Problèmes |
Organisation de l'appareil reproducteur mâle et femelle chez les mammifères
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
291
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-02-05 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
290
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-02-06 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
289
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-02-10 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
288
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-02-05 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
287
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-02-04 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
286
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-01-30 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
285
|
| chapitre
|
Chap. 2 - La maîtrise de la reproduction humaine |
Date
|
2009-02-12 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
284
|
| chapitre
|
Chap. 2 - La maîtrise de la reproduction humaine |
Date
|
2009-02-10 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
283
|
| chapitre
|
Chap. 2 - La maîtrise de la reproduction humaine |
Date
|
2009-02-03 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
282
|
| chapitre
|
Chap. 2 - La maîtrise de la reproduction humaine |
Date
|
2009-01-29 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
281
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2009-01-27 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
280
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2009-01-20 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
279
|
| chapitre
|
Chp 2. Diversité des mouvements des plaques et leur moteur |
Date
|
2009-01-27 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
278
|
| chapitre
|
D) Universalité et variabilité de la molécule d'ADN |
Date
|
2009-02-02 |
Problèmes |
Comment l’information génétique peut-elle être modifiée ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
277
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-01-27 |
Problèmes |
pas de cours : sortie lycéens au cinéma
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
276
|
| chapitre
|
G) Procréation |
Date
|
2009-01-30 |
Problèmes |
Comment l'aptitude à la reproduction est-elle assurée chez l'homme ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
275
|
| chapitre
|
D) Universalité et variabilité de la molécule d'ADN |
Date
|
2009-01-29 |
Problèmes |
--->>suite à la grève beaucoup d'élèves absents<<--- Rattraper le cours qui sera revu rapidement mardi matin
Comment la molécule d'ADN peut-elle "porter" l'information génétique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
274
|
| chapitre
|
G) Procréation |
Date
|
2009-01-28 |
Problèmes |
Comment devient-on mâle ou femelle chez les mammifères placentaires ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
273
|
| chapitre
|
C) Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies |
Date
|
2009-01-27 |
Problèmes |
Comment la révolution génétique entraîne-t-elle une nouvelle approche de la notion de gène ?
Les biotechnologies et le diagnostic génétique.
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
272
|
| chapitre
|
D) Universalité et variabilité de la molécule d'ADN |
Date
|
2009-01-27 |
Problèmes |
Comment l’information génétique peut-elle être modifiée ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
271
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-01-29 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
270
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-01-28 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
269
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-01-23 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
268
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-01-27 |
Problèmes |
Quelle unité trouver, à l'échelle de la molécule, face à la très grande diversité génétique du vivant ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
267
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-01-23 |
Problèmes |
Quelle unité trouver, à l'échelle de la molécule, face à la très grande diversité génétique du vivant ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
266
|
| chapitre
|
Chap 3. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la molécule |
Date
|
2009-01-22 |
Problèmes |
Quelle unité trouver, à l'échelle de la molécule, face à la très grande diversité génétique du vivant ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
265
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2009-01-21 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
264
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2009-01-22 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
263
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2009-01-09 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
262
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2009-01-13 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
261
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2009-01-09 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
260
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2009-01-08 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
259
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2009-01-08 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
258
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2009-01-07 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
257
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2008-12-19 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
256
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2008-12-18 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
255
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2008-12-18 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
254
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2008-12-12 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
253
|
| chapitre
|
D) Universalité et variabilité de la molécule d'ADN |
Date
|
2009-01-26 |
Problèmes |
Comment la molécule d'ADN peut-elle "porter" l'information génétique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
251
|
| chapitre
|
G) Procréation |
Date
|
2009-01-23 |
Problèmes |
Comment devient-on mâle ou femelle chez les mammifères placentaires ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
250
|
| chapitre
|
C) La cellule fonde l'unité et la diversité du vivant. |
Date
|
2009-01-22 |
Problèmes |
Comment l'activité des cellules est-elle contrôlée ?
Comment l’information génétique est elle conservée ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
249
|
| chapitre
|
Chp 2. Diversité des mouvements des plaques et leur moteur |
Date
|
2009-01-23 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
248
|
| chapitre
|
Chp 2. Diversité des mouvements des plaques et leur moteur |
Date
|
2009-01-20 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
247
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2009-01-22 |
Problèmes |
Comment les conditions rendant possible la fécondation sont-elles les conséquences de processus biologiques contrôlés par les hormones ?
Comment une hormone embryonnaire rend elle possible le début de la grossesse ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
246
|
| chapitre
|
E) Convergence et subduction |
Date
|
2009-01-21 |
Problèmes |
Comment rendre compte de la structure d'une chaîne de montagne ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
245
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2009-01-20 |
Problèmes |
Entrainement à l'éttude de document type bac : travail sur table de 45 mn
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
244
|
| chapitre
|
C) Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies |
Date
|
2009-01-20 |
Problèmes |
Comment de nouvelles techniques liées au travail des physiciens, des chimistes, et des informaticiens permettent-elles une révolution en génétique ? (suite)
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
243
|
| chapitre
|
C) La cellule fonde l'unité et la diversité du vivant. |
Date
|
2009-01-20 |
Problèmes |
contôle
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
242
|
| chapitre
|
C) La cellule fonde l'unité et la diversité du vivant. |
Date
|
2009-01-19 |
Problèmes |
Comment l'activité des cellules est-elle contrôlée ?
Comment l’information génétique est elle conservée ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
241
|
| chapitre
|
E) Convergence et subduction |
Date
|
2009-01-16 |
Problèmes |
Comment la subduction peut-elle entraîner la rencontre de masses continentales ?
Que se produit-il lors de cette rencontre ? Subduction continentale, collision.
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
240
|
| chapitre
|
C) La cellule fonde l'unité et la diversité du vivant. |
Date
|
2009-01-15 |
Problèmes |
Comment est organisé un tissus (ici végétal autotrophe) ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
239
|
| chapitre
|
E) Convergence et subduction |
Date
|
2009-01-14 |
Problèmes |
Comment la subduction peut-elle entraîner la rencontre de masses continentales ?
Que se produit-il lors de cette rencontre ? Subduction continentale, collision.
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
238
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2009-01-13 |
Problèmes |
Comment le fonctionnement des organes de l'appareil reproducteur féminin est-il synchronisé ?
ALERTE INCENDIE
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
237
|
| chapitre
|
C) Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies |
Date
|
2009-01-13 |
Problèmes |
Comment de nouvelles techniques liées au travail des physiciens, des chimistes, et des informaticiens permettent-elles une révolution en génétique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
236
|
| chapitre
|
C) La cellule fonde l'unité et la diversité du vivant. |
Date
|
2009-01-13 |
Problèmes |
Comment sont organisées les cellules eucaryotes et procaryotes ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
235
|
| chapitre
|
Chp 1. Mise en évidence des mouvements des plaques |
Date
|
2009-01-13 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
234
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2008-12-16 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
233
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2008-12-18 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
232
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2009-01-06 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
231
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2009-01-13 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
230
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2009-01-13 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
229
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2009-01-06 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
228
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2008-12-18 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
227
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2008-12-16 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
226
|
| chapitre
|
C) La cellule fonde l'unité et la diversité du vivant. |
Date
|
2009-01-12 |
Problèmes |
Comment est organisé un tissus (ici végétal mais hétérotrophe) ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
225
|
| chapitre
|
E) Convergence et subduction |
Date
|
2009-01-09 |
Problèmes |
Comment les roches de la lithosphère enregistrent-elles les conséquences de la subduction ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
223
|
| chapitre
|
C) La cellule fonde l'unité et la diversité du vivant. |
Date
|
2009-01-08 |
Problèmes |
Comment une même structure, la cellule permet-elle des différences aussi importantes entre des organismes dont elle est l'unité structurale et fonctionnelle ?
Différences entre cellules "végétales" et "animales" ?
Quels organites participent aux réactions du métabolisme ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
222
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2009-01-08 |
Problèmes |
Comment le fonctionnement des organes de l'appareil reproducteur féminin est-il synchronisé ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
221
|
| chapitre
|
Chp 1. Mise en évidence des mouvements des plaques |
Date
|
2009-01-09 |
Problèmes |
Quelles sont les méthodes qui permettent d'établir les mouvements des plaques ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
220
|
| chapitre
|
|
Date
|
2009-01-06 |
Problèmes |
Quelles sont les signatures de la tectonique des plaques qui ont permis d'élaborer cette théorie ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
219
|
| chapitre
|
Chp 2. Le contrôle de la morphogenèse végétale |
Date
|
2008-12-19 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
218
|
| chapitre
|
Chp 2. Le contrôle de la morphogenèse végétale |
Date
|
2008-12-16 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
217
|
| chapitre
|
Chp 2. Le contrôle de la morphogenèse végétale |
Date
|
2008-12-12 |
Problèmes |
Quels facteurs internes et externes contrôlent la morphogenèse végétale ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
216
|
| chapitre
|
Chp 1. Les processus assurant la croissance du végétal |
Date
|
2008-12-09 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
215
|
| chapitre
|
E) Convergence et subduction |
Date
|
2009-01-07 |
Problèmes |
Comment les roches de la lithosphère enregistrent-elles les conséquences de la subduction ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
214
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2009-01-06 |
Problèmes |
Comment le fonctionnement des organes de l'appareil reproducteur féminin est-il synchronisé ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
213
|
| chapitre
|
C) Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies |
Date
|
2009-01-06 |
Problèmes |
Comment de nouvelles techniques liées au travail des physiciens, des chimistes, et des informaticiens permettent-elles une révolution en génétique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
212
|
| chapitre
|
C) La cellule fonde l'unité et la diversité du vivant. |
Date
|
2009-01-06 |
Problèmes |
Différences entre cellulles végétales chlorophylliennes et cellules "animales" ?
Différences entre les organises ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
211
|
| chapitre
|
C) La cellule fonde l'unité et la diversité du vivant. |
Date
|
2009-01-05 |
Problèmes |
Comment une même structure, la cellule permet-elle des différences aussi importantes entre des organismes dont elle est l'unité structurale et fonctionnelle ?
Différences entre cellules "végétales" et "animales" ?
Quels organites participent aux réactions du métabolisme ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
209
|
| chapitre
|
E) Convergence et subduction |
Date
|
2008-12-19 |
Problèmes |
Comment caractériser une zone de subduction ?
Comment expliquer l'enfoncement de la plaque lithosphérique subduite ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
208
|
| chapitre
|
C) La cellule fonde l'unité et la diversité du vivant. |
Date
|
2008-12-18 |
Problèmes |
Comment l'invention de la cellule a-t-elle rendue possible la vie sur la Terre ?
différences entre cellulles végétales chlorophylliennes et cellules animales ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
207
|
| chapitre
|
E) Convergence et subduction |
Date
|
2008-12-17 |
Problèmes |
Comment expliquer l'âge inférieur à 200 Ma de la croûte océanique ?
Comment des signes géologiques permettent-ils de dégager la marque d'une convergence lithosphérique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
206
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2008-12-16 |
Problèmes |
Comment les hormones participent-elles aussi au fonctionnement de l'appareil reproducteurféminin ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
205
|
| chapitre
|
C) Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies |
Date
|
2008-12-16 |
Problèmes |
Comment la théorie chromosomique de l'hérédité permet-elle d'expliquer certains cas particuliers qui contredisaient la conception de Mendel ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
204
|
| chapitre
|
C) La cellule fonde l'unité et la diversité du vivant. |
Date
|
2008-12-16 |
Problèmes |
Comment l'invention de la cellule a-t-elle rendue possible la vie sur la Terre ?
différences entre cellulles végétales chlorophylliennes et cellules animales ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
203
|
| chapitre
|
C) La cellule fonde l'unité et la diversité du vivant. |
Date
|
2008-12-15 |
Problèmes |
Comment l'invention de la cellule a-t-elle rendue possible la vie sur la Terre ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
202
|
| chapitre
|
D) La mesure du temps dans l’histoire de la Terre et de la vie |
Date
|
2008-12-12 |
Problèmes |
Comment les technique de datation absolue nous fournissent-elles un chronomètre géologique et comment l'utiliser ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
201
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-12-11 |
Problèmes |
Comment représenter par un schéma le bilan du travail de ce trimestre ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
200
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2008-12-16 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
199
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2008-12-12 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
198
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2008-12-11 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
197
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2008-12-10 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
196
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2008-12-06 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
195
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2008-12-11 |
Problèmes |
Quelle unité trouver, à l'échelle de la cellule, face à la très grande diversité du vivant ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
194
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2008-12-03 |
Problèmes |
Quelle unité trouver, à l'échelle de la cellule, face à la très grande diversité du vivant ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
193
|
| chapitre
|
Chap 2. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de la cellule |
Date
|
2008-11-28 |
Problèmes |
Quelle unité trouver, à l'échelle de la cellule, face à la très grande diversité du vivant ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
192
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2008-12-11 |
Problèmes |
Comment les hormones participent-elles aussi au fonctionnement de l'appareil reproducteur masculin ?
...et féminin ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
191
|
| chapitre
|
D) La mesure du temps dans l’histoire de la Terre et de la vie |
Date
|
2008-12-10 |
Problèmes |
Comment les technique de datation absolue nous fournissent-elles un chronomètre géologique et comment l'utiliser ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
190
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2008-12-09 |
Problèmes |
sortie au cinéma
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
189
|
| chapitre
|
C) Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies |
Date
|
2008-12-09 |
Problèmes |
Comment la génétique a-t-elle reçu ses fondements scientifiques ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
188
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-12-09 |
Problèmes |
Comment les différentes enveloppes externes de la planète Terre sont-elles dépendantes les unes des autres ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
187
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-12-08 |
Problèmes |
Comment représenter par un schéma le bilan du travail de ce trimestre ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
186
|
| chapitre
|
Chp 1. Les processus assurant la croissance du végétal |
Date
|
2008-12-02 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
185
|
| chapitre
|
Chp 1. Les processus assurant la croissance du végétal |
Date
|
2008-11-28 |
Problèmes |
Où sont localisées les zones de croissance du végétal ?
Quels sont les phénomènes cellulaires impliqués dans la morphogenèse ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
184
|
| chapitre
|
|
Date
|
2008-11-25 |
Problèmes |
Quelle est la part du génotype et celle de l'environnement dans la morphogenèse végétale ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
183
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2008-12-09 |
Problèmes |
Comment expliquer le synchronisme entre cycles ovarien et utérin ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
182
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2008-12-04 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
181
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2008-11-25 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
180
|
| chapitre
|
|
Date
|
2008-12-06 |
Problèmes |
BAC BLANC
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
179
|
| chapitre
|
D) La mesure du temps dans l’histoire de la Terre et de la vie |
Date
|
2008-12-05 |
Problèmes |
Comment évaluer le temps en géologie ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
178
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-12-04 |
Problèmes |
Comment les différentes enveloppes externes de la planète Terre sont-elles dépendantes les unes des autres ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
177
|
| chapitre
|
D) La mesure du temps dans l’histoire de la Terre et de la vie |
Date
|
2008-12-03 |
Problèmes |
Comment évaluer le temps en géologie ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
176
|
| chapitre
|
C) Procréation |
Date
|
2008-12-02 |
Problèmes |
Rappel sur les appareils reproducteurs masculin et féminin
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
175
|
| chapitre
|
C) Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies |
Date
|
2008-12-02 |
Problèmes |
séance supprimée : présentation de Paris 13
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
174
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-12-02 |
Problèmes |
Comment les différentes enveloppes externes de la planète Terre sont-elles dépendantes les unes des autres ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
173
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-12-01 |
Problèmes |
Comment les différentes enveloppes externes de la planète Terre sont-elles dépendantes les unes des autres ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
172
|
| chapitre
|
C) Stabilité et variabilité des génomes et évolution |
Date
|
2008-11-28 |
Problèmes |
Comment certaines mutations peuvent-elles entrainer des modifications fondamentales ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
171
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-11-27 |
Problèmes |
Comment la biosphère participe-t-elle à des échanges de gaz avec l’atmosphère et l’hydrosphère ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
170
|
| chapitre
|
C) Stabilité et variabilité des génomes et évolution |
Date
|
2008-11-26 |
Problèmes |
Comment une innovation génétique peut-elle se répendre dans une population ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
169
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-11-25 |
Problèmes |
Comment la morphine est elle devenue un problème social ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
168
|
| chapitre
|
B) Les variations du niveau de la mer |
Date
|
2008-11-25 |
Problèmes |
Quelle est l'origine de la variation du niveau de l'océan ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
167
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-11-25 |
Problèmes |
Comment la biosphère participe-t-elle à des échanges de gaz avec l’atmosphère et l’hydrosphère ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
166
|
| chapitre
|
|
Date
|
2008-11-21 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
165
|
| chapitre
|
Chap. 1 - Le contrôle hormonal de la procréation |
Date
|
2008-11-25 |
Problèmes |
Comment la connaissance des étapes de la procréation permet-elle la maîtrise de la reproduction humaine (régulation des naissances, aide à la procréation) ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
164
|
| chapitre
|
|
Date
|
2008-11-18 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
163
|
| chapitre
|
Chap 2. Modulation du message nerveux par des molécules endogènes ou exogènes |
Date
|
2008-11-06 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
162
|
| chapitre
|
Chap 2. Modulation du message nerveux par des molécules endogènes ou exogènes |
Date
|
2008-10-21 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
161
|
| chapitre
|
Chap 2. Modulation du message nerveux par des molécules endogènes ou exogènes |
Date
|
2008-11-20 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
160
|
| chapitre
|
Chap 2. Modulation du message nerveux par des molécules endogènes ou exogènes |
Date
|
2008-11-20 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
159
|
| chapitre
|
|
Date
|
2008-11-18 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
158
|
| chapitre
|
Chap 2. Modulation du message nerveux par des molécules endogènes ou exogènes |
Date
|
2008-11-06 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
157
|
| chapitre
|
Chap 2. Modulation du message nerveux par des molécules endogènes ou exogènes |
Date
|
2008-10-21 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
156
|
| chapitre
|
Chap 1. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de l'organisme |
Date
|
2008-11-28 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
155
|
| chapitre
|
Chap 1. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de l'organisme |
Date
|
2008-11-27 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
154
|
| chapitre
|
Chap 1. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de l'organisme |
Date
|
2008-11-27 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
153
|
| chapitre
|
Chap 1. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de l'organisme |
Date
|
2008-11-26 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
152
|
| chapitre
|
Chap 1. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de l'organisme |
Date
|
2008-11-21 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
151
|
| chapitre
|
Chap 1. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de l'organisme |
Date
|
2008-11-20 |
Problèmes |
Quelle unité trouver, à l'échelle de l'organisme, face à la très grande diversité des animaux Vertébrés ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
150
|
| chapitre
|
Chap 1. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de l'organisme |
Date
|
2008-11-19 |
Problèmes |
Quelle unité trouver, à l'échelle de l'organisme, face à la très grande diversité des animaux Vertébrés ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
149
|
| chapitre
|
Chap 1. Unité et diversité des êtres vivants à l'échelle de l'organisme |
Date
|
2008-11-14 |
Problèmes |
Quelle unité trouver, à l'échelle de l'organisme, face à la très grande diversité des animaux Vertébrés ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
148
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-11-24 |
Problèmes |
Comment la biosphère participe-t-elle à des échanges de gaz avec l’atmosphère et l’hydrosphère ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
147
|
| chapitre
|
C) Stabilité et variabilité des génomes et évolution |
Date
|
2008-11-21 |
Problèmes |
Comment une innovation génétique peut-elle se répendre dans une population ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
146
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-11-20 |
Problèmes |
En raison de la grève séance en classe entière + test ordinateurs connectés
Comment se fait la circulation dans l'hydrosphère ?
Heure de vie de classe pour préparation du conseil de 1er
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
145
|
| chapitre
|
C) Stabilité et variabilité des génomes et évolution |
Date
|
2008-11-19 |
Problèmes |
Comment méiose et fécondation participent-elles à la variabilité du génome, à l'unicité des individus ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
144
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-11-18 |
Problèmes |
Contrôle
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
143
|
| chapitre
|
Chp 2. Les enveloppes non accesibles à l'observation directe |
Date
|
2008-11-18 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
142
|
| chapitre
|
Chp 2. Les enveloppes non accesibles à l'observation directe |
Date
|
2008-11-14 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
141
|
| chapitre
|
B) Les variations du niveau de la mer |
Date
|
2008-11-18 |
Problèmes |
Comment a varié le niveau de la mer ?
Quels sont les signes exploitables de cette variation ? Quelles en sont les amplitudes ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
140
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-11-18 |
Problèmes |
Comment se fait la circulation dans l'hydrosphère ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
139
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-11-17 |
Problèmes |
Séance d'une heure (rdv inspection)
Comment se fait la circulation dans l'hydrosphère ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
138
|
| chapitre
|
C) Stabilité et variabilité des génomes et évolution |
Date
|
2008-11-14 |
Problèmes |
Comment se font les brassages de l'information génétique lors de la méiose et de la fécondation ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
137
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-11-13 |
Problèmes |
Comment se fait la circulation dans l'hydrosphère ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
136
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-11-13 |
Problèmes |
Comment la morphine provoque-t-elle les effets qui la caractérise ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
135
|
| chapitre
|
|
Date
|
2008-11-18 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
134
|
| chapitre
|
|
Date
|
2008-11-13 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
133
|
| chapitre
|
|
Date
|
2008-11-14 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
132
|
| chapitre
|
Chp 4. Contrôle des activités cardio-ventilatoires par le système nerveux |
Date
|
2008-11-12 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
131
|
| chapitre
|
Chp 4. Contrôle des activités cardio-ventilatoires par le système nerveux |
Date
|
2008-11-08 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
130
|
| chapitre
|
Chp 4. Contrôle des activités cardio-ventilatoires par le système nerveux |
Date
|
2008-11-13 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
129
|
| chapitre
|
Chp 3. L'adaptation de l'activité cardio-respiratoire à l'effort et ses limites |
Date
|
2008-11-06 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
128
|
| chapitre
|
C) Stabilité et variabilité des génomes et évolution |
Date
|
2008-11-12 |
Problèmes |
Comment se font les brassages de l'information génétique lors de la méiose et de la fécondation ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
127
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-11-10 |
Problèmes |
Comment se fait la circulation dans l'hydrosphère ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
126
|
| chapitre
|
C) Stabilité et variabilité des génomes et évolution |
Date
|
2008-11-07 |
Problèmes |
Comment méiose et fécondation participent-elles à la variabilité du génome, à l'unicité des individus ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
124
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-11-06 |
Problèmes |
Comment se fait la circulation dans l'hydrosphère ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
123
|
| chapitre
|
Chp 1. Les enveloppes accesibles à l'observation directe |
Date
|
2008-11-07 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
122
|
| chapitre
|
C) Stabilité et variabilité des génomes et évolution |
Date
|
2008-10-24 |
Problèmes |
Comment la formule chromosomique d'une espèce est-elle maintenue au cours des générations ?
contrôle sur documents :
Comment le génome des êtres vivants s'enrichit-il au cours de l'évolution ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
121
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-10-23 |
Problèmes |
Comment les enveloppes externes sont-elles animées ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
120
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-10-23 |
Problèmes |
Comment enképhalines et récepteurs opioïdes interviennent dans le circuit de la douleur et dans le circuit de la récompense ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
119
|
| chapitre
|
Chp 3. L'adaptation de l'activité cardio-respiratoire à l'effort et ses limites |
Date
|
2008-10-24 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
118
|
| chapitre
|
Chp 3. L'adaptation de l'activité cardio-respiratoire à l'effort et ses limites |
Date
|
2008-10-23 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
117
|
| chapitre
|
Chp 3. L'adaptation de l'activité cardio-respiratoire à l'effort et ses limites |
Date
|
2008-10-24 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
116
|
| chapitre
|
Chp 3. L'adaptation de l'activité cardio-respiratoire à l'effort et ses limites |
Date
|
2008-10-15 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
115
|
| chapitre
|
Chp 3. L'adaptation de l'activité cardio-respiratoire à l'effort et ses limites |
Date
|
2008-10-22 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
114
|
| chapitre
|
Chp 3. L'adaptation de l'activité cardio-respiratoire à l'effort et ses limites |
Date
|
2008-10-17 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
113
|
| chapitre
|
Chp 3. L'adaptation de l'activité cardio-respiratoire à l'effort et ses limites |
Date
|
2008-10-03 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
112
|
| chapitre
|
Chp 3. L'adaptation de l'activité cardio-respiratoire à l'effort et ses limites |
Date
|
2008-10-23 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
111
|
| chapitre
|
Chp 3. L'adaptation de l'activité cardio-respiratoire à l'effort et ses limites |
Date
|
2008-10-23 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
110
|
| chapitre
|
Chp 3. L'adaptation de l'activité cardio-respiratoire à l'effort et ses limites |
Date
|
2008-10-23 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
109
|
| chapitre
|
Chp 3. L'adaptation de l'activité cardio-respiratoire à l'effort et ses limites |
Date
|
2008-10-16 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
108
|
| chapitre
|
|
Date
|
2008-10-14 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
106
|
| chapitre
|
C) Stabilité et variabilité des génomes et évolution |
Date
|
2008-10-22 |
Problèmes |
Quelle est l'origine du polymorphisme constaté dans l'espèce humaine etc. ?
Comment le génome "crée du nouveau" ? Comment surviennent les innovations ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
105
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-10-21 |
Problèmes |
Comment la transmissiion du message de la douleur peut-il être perturbé ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
104
|
| chapitre
|
Chp 1. Les enveloppes accesibles à l'observation directe |
Date
|
2008-10-24 |
Problèmes |
Quelle est la composition des enveloppes accessibles à l'observation directe ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
103
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-10-21 |
Problèmes |
Contrôle
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
102
|
| chapitre
|
A) Les climats passés de la planète |
Date
|
2008-10-21 |
Problèmes |
Comprendre les variations climatiques à une échelle de temps plus vaste ?
Comment prévoir le climat du futur ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
101
|
| chapitre
|
Chap 2. Modulation du message nerveux par des molécules endogènes ou exogènes |
Date
|
2008-10-16 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
100
|
| chapitre
|
Chap 2. Modulation du message nerveux par des molécules endogènes ou exogènes |
Date
|
2008-10-14 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
99
|
| chapitre
|
Chap 1. Processus de la communication nerveuse |
Date
|
2008-09-30 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
98
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-10-20 |
Problèmes |
Comment les enveloppes externes sont-elles animées ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
97
|
| chapitre
|
|
Date
|
2008-10-21 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
96
|
| chapitre
|
Chp 3. Implication des gènes et de l'environnement dans la détermination du phénotype |
Date
|
2008-10-17 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
95
|
| chapitre
|
Chp 3. Implication des gènes et de l'environnement dans la détermination du phénotype |
Date
|
2008-10-14 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
94
|
| chapitre
|
Chp 3. Implication des gènes et de l'environnement dans la détermination du phénotype |
Date
|
2008-09-30 |
Problèmes |
Quelle est la part du génotype et celle de l'environnement dans la réalisation du phénotype ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
93
|
| chapitre
|
La lithosphère et la tectonique des plaques |
Date
|
2008-10-16 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
92
|
| chapitre
|
La lithosphère et la tectonique des plaques |
Date
|
2008-10-13 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
91
|
| chapitre
|
|
Date
|
2008-10-08 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
90
|
| chapitre
|
|
Date
|
2008-10-06 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
89
|
| chapitre
|
La Terre est une planète du système solaire |
Date
|
2008-10-14 |
Problèmes |
Comment expliquer que la température de surface moyenne de la Terre soit de 15°C ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
88
|
| chapitre
|
La Terre est une planète du système solaire |
Date
|
2008-10-14 |
Problèmes |
Comment expliquer que la température de surface moyenne de la Terre soit de 15°C ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
87
|
| chapitre
|
La Terre est une planète du système solaire |
Date
|
2008-10-13 |
Problèmes |
Comment expliquer que la température de surface moyenne de la Terre soit de 15°C ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
86
|
| chapitre
|
C) Stabilité et variabilité des génomes et évolution |
Date
|
2008-10-17 |
Problèmes |
Quelle est l'origine du polymorphisme constaté dans l'espèce humaine etc. ?
Comment le génome "crée du nouveau" ? Comment surviennent les innovations ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
85
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-10-16 |
Problèmes |
Comment les enveloppes externes sont-elles animées ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
84
|
| chapitre
|
B) Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles Phylogenèse - Évolution |
Date
|
2008-10-15 |
Problèmes |
Comment retrouver l'origine de l'Homme moderne ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
83
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-10-14 |
Problèmes |
Comment la sensation de plaisir peut-elle être associée à la sécrétion d'enképhalines dans le système nerveux central ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
82
|
| chapitre
|
A) Les climats passés de la planète |
Date
|
2008-10-14 |
Problèmes |
Comment reconstituer les variations climatiques à l'échelle des temps géologiques ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
81
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-10-14 |
Problèmes |
Comment se fait la dispersion dees poluants dans l'atmosphère ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
80
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-10-13 |
Problèmes |
Comment les satellites rendent-ils possible le suivi de l'évolution de l'atmosphère ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
79
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-10-09 |
Problèmes |
Comment les satellites rendent-ils possible le suivi de l'évolution de l'atmosphère ?
Vie de classe élection des délégué(e)s
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
78
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-10-09 |
Problèmes |
Comment le message de la douleur peut-il être modulé ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
76
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-10-07 |
Problèmes |
Comment le message nerveux est-il transmis ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
75
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-10-07 |
Problèmes |
Comment l'atmosphère influe-t-elle, par ses effets physiques sur les rayonnements solaires, sur nos conditions de vie ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
74
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-10-06 |
Problèmes |
Comment l'atmosphère interagit-t-elle sur les rayonnements solaires et détermine la température de surface de ces planètes ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
73
|
| chapitre
|
Structure et composition chimique de la Terre interne |
Date
|
2008-10-02 |
Problèmes |
Comment vérifier expérimentalement que le noyau est majoritairement composé de fer ?
Comment expliquer la différenciation de la Terre en manteau et noyau ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
72
|
| chapitre
|
B) Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles Phylogenèse - Évolution |
Date
|
2008-10-03 |
Problèmes |
Comment peut-on placer l'Homme parmi les fossiles de la lignée humaine ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
71
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-10-02 |
Problèmes |
Comment l'atmosphère influe-t-elle, par ses effets physiques sur les rayonnements solaires, sur nos conditions de vie ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
70
|
| chapitre
|
B) Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles Phylogenèse - Évolution |
Date
|
2008-10-01 |
Problèmes |
Comment peut-on placer l'Homme parmi les êtres vivants actuels mais aussi fossiles ? Existe-t-il une continuité dans l'éévolution des caractères ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
69
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-09-30 |
Problèmes |
contrôle
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
68
|
| chapitre
|
A) Les climats passés de la planète |
Date
|
2008-09-30 |
Problèmes |
Comment modéliser les influences des paramètres orbitaux ?
Comment les effets de ces paramètres peuvent-ils être modulés ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
67
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-09-30 |
Problèmes |
Contrôle et correction du contrôle
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
66
|
| chapitre
|
Chp 2. Contribution des enzymes à la réalisation du phénotype |
Date
|
2008-09-26 |
Problèmes |
Comment les enzymes contribuent-elles à la réalisation du phénotype ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
65
|
| chapitre
|
Chp 2. Couverture des besoins en O2 des muscles par l'activité cardio-respiratoire |
Date
|
2008-09-26 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
64
|
| chapitre
|
Chp 2. Couverture des besoins en O2 des muscles par l'activité cardio-respiratoire |
Date
|
2008-10-01 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
63
|
| chapitre
|
Chp 2. Couverture des besoins en O2 des muscles par l'activité cardio-respiratoire |
Date
|
2008-10-02 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
62
|
| chapitre
|
Chp 2. Couverture des besoins en O2 des muscles par l'activité cardio-respiratoire |
Date
|
2008-09-30 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
61
|
| chapitre
|
Chp 2. Couverture des besoins en O2 des muscles par l'activité cardio-respiratoire |
Date
|
2008-09-25 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
60
|
| chapitre
|
Chp 2. Couverture des besoins en O2 des muscles par l'activité cardio-respiratoire |
Date
|
2008-09-26 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
59
|
| chapitre
|
Chp 2. Couverture des besoins en O2 des muscles par l'activité cardio-respiratoire |
Date
|
2008-09-24 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
58
|
| chapitre
|
Chp 2. Couverture des besoins en O2 des muscles par l'activité cardio-respiratoire |
Date
|
2008-09-25 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
57
|
| chapitre
|
Chp 2. Couverture des besoins en O2 des muscles par l'activité cardio-respiratoire |
Date
|
2008-09-19 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
56
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-09-29 |
Problèmes |
Comment les conditions de température et de pression conditionnent la présence d'eau liquide à la surface de la Terre ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
55
|
| chapitre
|
B) Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles Phylogenèse - Évolution |
Date
|
2008-09-26 |
Problèmes |
Comment peut-on placer l'Homme parmi les êtres vivants actuels ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
54
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-09-25 |
Problèmes |
Comment l'information franchit-elle les espaces intercellulaires ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
53
|
| chapitre
|
B) La planète Terre et son environnement global. |
Date
|
2008-09-25 |
Problèmes |
Comment les conditions de température et de pression, conditionnent-elles la présence d'eau liquide à la surface de la Terre ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
52
|
| chapitre
|
B) Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles Phylogenèse - Évolution |
Date
|
2008-09-24 |
Problèmes |
Comment peut-on placer l'Homme parmi les êtres vivants ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
51
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-09-23 |
Problèmes |
Comment le message nerveux est-il transmis ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
50
|
| chapitre
|
A) Les climats passés de la planète |
Date
|
2008-09-23 |
Problèmes |
Comment rendre compte des variations climatiques ?
Puis
Comment modéliser les influences des paramètres orbitaux ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
49
|
| chapitre
|
A) La Terre est une planète du système solaire |
Date
|
2008-09-23 |
Problèmes |
Contrôle de 15 minutes
Comment distinguer les corps du système solaire ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
48
|
| chapitre
|
Chp 1. De l'information génétique au phénotype |
Date
|
2008-09-23 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
47
|
| chapitre
|
Chp 1. De l'information génétique au phénotype |
Date
|
2008-09-19 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
46
|
| chapitre
|
Chap 1. Processus de la communication nerveus |
Date
|
2008-09-16 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
45
|
| chapitre
|
Chap 1. Processus de la communication nerveus |
Date
|
2008-09-23 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
44
|
| chapitre
|
Chap 1. Processus de la communication nerveus |
Date
|
2008-09-18 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
42
|
| chapitre
|
A) La Terre est une planète du système solaire |
Date
|
2008-09-22 |
Problèmes |
Comment distinguer les corps du système solaire ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
41
|
| chapitre
|
B) Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles Phylogenèse - Évolution |
Date
|
2008-09-19 |
Problèmes |
Comment peut-on établir des relations de parenté entre les différents êtres vivants ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
40
|
| chapitre
|
Structure et composition chimique de la Terre interne |
Date
|
2008-09-08 |
Problèmes |
Quelles sont les variations de densité des roches avec la profondeur ?
Quelles discontinuités peuvent être mises en évidence par la sismologie ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
39
|
| chapitre
|
Chp 1. Variations des paramètres physiologiques au cours de l'effort physique |
Date
|
2008-09-18 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
38
|
| chapitre
|
Chp 1. Variations des paramètres physiologiques au cours de l'effort physique |
Date
|
2008-09-16 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
37
|
| chapitre
|
Chp 1. Variations des paramètres physiologiques au cours de l'effort physique |
Date
|
2008-09-12 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
36
|
| chapitre
|
Chp 1. Variations des paramètres physiologiques au cours de l'effort physique |
Date
|
2008-09-17 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
35
|
| chapitre
|
Structure et composition chimique de la Terre interne |
Date
|
2008-09-04 |
Problèmes |
Comment accéder à la connaissance de la Terre interne ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
34
|
| chapitre
|
A) La Terre est une planète du système solaire |
Date
|
2008-09-18 |
Problèmes |
Comment distinguer les corps du système solaire ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
33
|
| chapitre
|
B) Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles Phylogenèse - Évolution |
Date
|
2008-09-17 |
Problèmes |
Comment peut-on établir des relations de parenté entre les différents êtres vivants ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
32
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-09-16 |
Problèmes |
Comment le système nerveux est il organisé ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
31
|
| chapitre
|
Chp 1. De l'information génétique au phénotype |
Date
|
2008-09-16 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
30
|
| chapitre
|
A) Les climats passés de la planète |
Date
|
2008-09-16 |
Problèmes |
Comment les conditions de température de notre planète ont-elles évolué par le passé ?
Quel moyen d'étude est-il envisageable en fonction du temps considéré, historique, préhistorique, géologique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
29
|
| chapitre
|
A) La Terre est une planète du système solaire |
Date
|
2008-09-16 |
Problèmes |
Comment distinguer les corps du système solaire ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
28
|
| chapitre
|
A) La Terre est une planète du système solaire |
Date
|
2008-09-15 |
Problèmes |
Comment peut-on se représenter la Terre ?
Comment la Terre est elle située dans son environnement ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
27
|
| chapitre
|
B) Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles Phylogenèse - Évolution |
Date
|
2008-09-12 |
Problèmes |
Comment peut-on établir des relations de parenté entre les différents êtres vivants ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
26
|
| chapitre
|
A) La Terre est une planète du système solaire |
Date
|
2008-09-11 |
Problèmes |
Comment distinguer les corps du système solaire ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
25
|
| chapitre
|
B) Communication nerveuse |
Date
|
2008-09-11 |
Problèmes |
Comment le système nerveux permet-il la communication entre organes ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
24
|
| chapitre
|
Chp 1. De l'information génétique au phénotype |
Date
|
2008-09-11 |
Problèmes |
Comment se fait le lien entre information génétique et séquence polypeptidique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
21
|
| chapitre
|
Chap 1. Processus de la communication nerveuse |
Date
|
2008-09-09 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
20
|
| chapitre
|
B) Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles Phylogenèse - Évolution |
Date
|
2008-09-10 |
Problèmes |
Comment peut-on établir des relations de parenté entre les différents êtres vivants ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
19
|
| chapitre
|
présentation |
Date
|
2008-09-09 |
Problèmes |
Comment allons-nous organiser le travail cette année ?
Quel est le programme de la première ES ?
En quoi consiste l'épreuve d'enseignement scientifique au bac ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
18
|
| chapitre
|
A) Les climats passés de la planète |
Date
|
2008-09-09 |
Problèmes |
Comment les conditions de température de notre planète ont-elles évolué par le passé ?
Quel moyen d'étude peut-on envisager en fonction du temps considéré, historique, préhistorique, géologique ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
17
|
| chapitre
|
A) La Terre est une planète du système solaire |
Date
|
2008-09-09 |
Problèmes |
Comment peut-on se représenter la Terre ?
Comment la Terre est elle située dans son environnement ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
16
|
| chapitre
|
introduction |
Date
|
2008-09-09 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
15
|
| chapitre
|
introduction |
Date
|
2008-09-05 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
14
|
| chapitre
|
introduction |
Date
|
2008-09-05 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
13
|
| chapitre
|
introduction |
Date
|
2008-09-05 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
12
|
| chapitre
|
Chp 1. Variations des paramètres physiologiques au cours de l'effort physique |
Date
|
2008-09-11 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
11
|
| chapitre
|
Chp 1. Variations des paramètres physiologiques au cours de l'effort physique |
Date
|
2008-09-12 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
10
|
| chapitre
|
Chp 1. Variations des paramètres physiologiques au cours de l'effort physique |
Date
|
2008-09-11 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
9
|
| chapitre
|
Chp 1. Variations des paramètres physiologiques au cours de l'effort physique |
Date
|
2008-09-11 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
8
|
| chapitre
|
Chp 1. Variations des paramètres physiologiques au cours de l'effort physique |
Date
|
2008-09-10 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
7
|
| chapitre
|
Chp 1. Variations des paramètres physiologiques au cours de l'effort physique |
Date
|
2008-09-04 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
5
|
| chapitre
|
Chp 1. Variations des paramètres physiologiques au cours de l'effort physique |
Date
|
2008-09-05 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
4
|
| chapitre
|
A) La Terre est une planète du système solaire |
Date
|
2008-09-08 |
Problèmes |
Comment peut-on se représenter la Terre ?
Comment la Terre est elle située dans son environnement ?
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
3
|
| chapitre
|
Chp 1. Variations des paramètres physiologiques au cours de l'effort physique |
Date
|
2008-09-04 |
Problèmes |
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
2
|
| chapitre
|
Approche du temps en biologie et géologie |
Date
|
2008-09-05 |
Problèmes |
Comment allons nous organiser le travail cette année ?
Quel est le programme de la terminale S ?
Comment peut-on se représenter le temps, une notion pivot du programme de TS
|
Supprimer une seance
| Identifiant de la séance |
1
|
| chapitre
|
A) La Terre est une planète du système solaire |
Date
|
2008-09-04 |
Problèmes |
Comment peut-on se représenter la Terre ?
Comment la Terre est elle située dans son environnement ?
|
Supprimer une seance